Ages et transmissions

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  5 octobre 2010, 19:45

  Vous avez raison, Andrée. Nous vivons tous des expériences bien différentes. anne-marie f.
• andrée Répondre

  5 octobre 2010, 12:07

  moi aussi je m’appelle Andrée et comme la précédente j’ai un merveilleux souvenir de mes dernières années de secondaire, chez les dominicaines à Paris .Ces religieuses étaient diplomées ,pédagogues, on pouvait donner son avis, elles ne semblaient pas avoir en horreur la gente masculine. La dernière année il n’y avait plus que 9 élèves car seule ,la section philosophie était enseignée sur les 9 élèves 8 furent reçues plusieurs avec mention , et celle qui avait échoué s’est mariée en septembre suivant cele se passait en 1959 !!Je ne dirais pas que nous sommes différents devant les mêmes expériences, mais plutôt : nous ne vivons pas les mêmes expériences, c’est ce qui fait que nous sommes différents
• Andrée Wéry Répondre

  16 septembre 2010, 12:20

  En lisant le texte d’Anna, une fois de plus, je me dis que j’ai échappé à bien des supplices… 1955, je commence, moi aussi, les gréco-latines dans une école catholique… la découverte du latin et ensuite du grec m’a passionnée. J’étais à l’écoute de tout ce que je pouvais découvrir et j’ai passé 6 ans avec des enseignantes, en grande majorité, intelligentes et ouvertes. Je lisais énormément et en rétho. un professeur nous conseilla de demander la permission de l’index… Je dois dire que je me sentais peu concernée par cette proposition car l’index ne m’avait jamais paru "respectable"… Je lisais Gide, Sartre, Simone de Beauvoir, Martin du Gard, Malraux et surtout les auteurs russes. Dostoïesky était mon écrivain de référence. J’avais toujours un livre avec moi. Un jour, alors que j’étais allée lire dans les toilettes, j’y ai oublié "Crime et châtiments", la seule remarque de ma titulaire de rétho. fut "Andrée, pensez que des petites auraient pu tomber sur ce livre qui n’est pas de leur âge". Pendant les cours, nous pouvions intervenir, faire part de nos idées… Pour moi, le secondaire fut vraiment un moment de découvertes, d’amitiés partagées et d’entrée dans ce que j’appelle le "gai savoir". Toutes les écoles ne furent pas des lieux de répression ni des lieux d’injustice… même si, comme maintenant, elles ne furent pas parfaites… Il est quelques fois dangereux de croire que l’expérience personnelle a valeur d’universel… La pédagogie d’hier n’était pas toujours "bête et méchante"…

  • anne marie f. Répondre

    28 septembre 2010, 13:04

    Eh bien Andrée, tu as eu beaucoup de chance de tomber dans une école catholique ouverte au dialogue et à la découverte. La mienne était plutôt du genre de celle d’Anna où on n’avait pas droit au chapitre.
    Ce qui ne m’a pas em^èchée de tomber amoureuse d’Homère, de Virgile et de leur monde, ni des éléphants d’Annibal, ni de tomber amoureuse tout court depuis mon plus jeune âge et malgré l’horreur des hommes d’une religieuse notamment qui a essayé de nous contaminer.
    Comme quoi nous sommes tous bien différents devant les mêmes expériences .